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Le Projet

FotoContexte du projet
Au Bénin et au Maroc, la formation professionnelle de type dual existe. En Côte d'Ivoire, seuls des centres de formation pilote proposent une offre de formation de type dual. Le problème des pays partenaires ainsi que de beaucoup d’autres pays est que l'offre des centres de formation professionnelle n’est pas alignée sur la demande de formation technique et professionnelle émise par des entrepreneurs. L’alignement de l’offre sur la demande promet une meilleure employabilité des personnes formées ainsi qu’une amélioration de la compétitivité des entreprises. Le projet utilisera les pratiques du système de formation professionnelle dual tel qu’il existe en Allemagne. La pierre angulaire du système de la formation professionnelle dual est représentée par les chambres qui jouent le rôle d’axe central entre les entreprises et les centres professionnels.
Les systèmes de la formation professionnelle des pays partenaires font face à de multiples défis. L’échange de bonnes pratiques et de leçons apprises entre le Maroc, le Bénin, la Côte-d'Ivoire, le Brésil, El Salvador et le Guatemala promouvra des améliorations dans les systèmes de formation professionnelle.

Objectifs du projet
L’objectif global du projet est que la formation technique et professionnelle améliore la qualification et donc l'employabilité des ressources humaines ainsi que la compétitivité des entreprises.
L’objectif spécifique du projet est d’aligner l'offre de formation technique et professionnelle sur la demande ainsi que de diffuser des analyses comparatives interrégionales (benchmarking) contribuant au renforcement des systèmes d'enseignement et formation technique et professionnel (EFTP) des pays cibles.

Les résultats suivants sont attendus :

  1. Développement et renforcement de la capacité des établissements d’EFTP (en coopération avec les chambres des métiers) à orienter l’offre de formation vers la demande grâce au système d’apprentissage de type dual
  2. Renforcement du poids des entreprises et d’autres parties prenantes comme interlocuteur de l’Etat dans l'organisation et la gestion du système d’EFTP
  3. Mise en place de services visant à améliorer l’employabilité des personnes formées
  4. Promotion de l’apprentissage par les pairs à travers la diffusion de bonnes pratiques et la coopération entre parties prenantes nationales, régionales et interrégionales

Activités du projet

 

FAITS ET CHIFFRES
Durée du projet : 42 mois
Pays cibles : Maroc, Côte d’Ivoire, Bénin
Pays associés: Brésil, El Salvador, Guatemala, Honduras